为进一步落实“双减”,激发学生学习兴趣,提升学生核心素养,丰富校园文化生活,罗凤中学开展了丰富多彩的数学文化节活动。3月14日,是“国际数学日”,也称“π日”。在这样一个有意义的日子里,罗凤中学数学教研组的老师们组织开展了数学文化节活动,让学生真正学在其中、乐在其中!
1.寻找数学家手抄报比赛
3月11日,罗凤中学开展了数学家手抄报制作评比及展示。同学们自创的数学家手抄报,内容丰富,图文并茂。通过手抄报制作的活动,改变了学生认为数学枯燥乏味的观念,从而进一步培养了学生的参与意识、合作能力、动手能力和表现能力,扩大了数学知识面,开阔了其数学视野。
2.数学思维导图比赛
与数学同行,向思维出发。学生利用课余时间积极参与,认真构图,精心制作,经过多次反复修改,创造出了一张张脉络清晰、图文并茂的思维导图。这些作品构图精致、内容丰富,体现出学生在知识衔接贯通中严密的逻辑思维能力和良好的创新思维能力。
3.数学说题比赛
每个班级挑选两名同学参加现场比拼。学生进入等候室,按照抽签先后次序,均提前15分钟拿到题目进行准备。两组选手同时进行比拼,每人说题时间为5分钟。教师们根据问题分析能力、语言组织能力、语言表现力、解题方法多样性、现场应变能力等方面对选手进行评分。
4.优秀作业本和优秀错题本评选
作业是认真的,学习才是踏实的。一份份精美的作业展示着学生优秀的学习习惯,一步步严谨的解题过程呈现出敏锐的思维,学生的作业思路清晰、订正认真,书写工整,展示出了良好的学习风貌和严谨态度。七八年级数学教师按照1:2:3的比例设置,评出一、二、三等奖,并颁发奖状。
5.计算达人赛
为了提高学生们的计算能力和计算速度,为初中阶段数学的学习打下坚实的基础,在七年级、八年级举办计算小达人争霸赛。本次大赛赛题由易到难,由简到繁,题型多样,七年级和八年级赛题共计100分制,需在规定时间内完成。先通过初赛卷,每班选拔10个学生,再通过决赛卷,成绩优秀者评为计算小达人并颁发奖状。
6.笔尖上的数学竞赛
七、八年级每班挑选五位学生参加数学知识竞赛,数学组教师集体讨论试题与答案,规定标准,统一阅卷尺度,采用流水阅卷形式,做到公平公正。最终根据考试成绩,由高到低评出七、八年级一、二、三等奖并颁发奖状。
数学节一系列比赛活动虽已进入尾声,但同学们对数学的学习每天都是进行时,未来对数学世界的探索也永无止境。希望大家永远怀揣对数学的热忱,真正体会“游于数”、“思于数”的精神,“数”帆启航,“学”海徜徉!
(来源:塘下镇罗凤中学 撰稿:陈懿慧 审核:周建秋)